Кри терий 1.   Обеспечение качества обучения

Показатели

Индикаторы

№

крит

Расчет показателя

 Время действия критерия

1.1 Качество освоения  учебных программ  начального и основного образования

Количество учащихся, получивших «5», «4» по итогам периода

1.

100-90% - 6 баллов

80-89% -   5 баллов

70-79% -  4 балла

50- 69% -  3 балла

 Четверть

*для учителя 1 класса  результаты диагностики по опроснику, составленному на основе программ по русскому языку (азбуке), математике, литерат. чтению.

Справляются количество учащихся   от 50% - до 69% - 4  балла,

От 70% до 89% - 5 баллов, от 90% до 100% -  6 баллов

 Четверть

* по предметам повышенной сложности: русский язык, математика, иностранный язык, информатика, химия, физика

70% и выше- 8 баллов

50-69%   - 7 баллов

30-49 % - 6 баллов

 Основная школа

1.2.Качество ГИА   в новой форме 

Количество учащихся 9 класса, получивших  «5» и «4»  на ГИА в новой форме

2 

100-80%- 8 баллов

79-60% - 7 баллов

59-40%- 6 баллов

39-20%-5  баллов

 Год

*для предметов русский язык, математика

*если предмет по выбору, то количество обучающихся, выбравших данный экзамен, д.б. не менее 25% от класса

70% и выше- 8 баллов

50-69%   - 7 баллов

30-49 % - 6 баллов

Год

1.2. Качество выпускных экзаменов  в традиционной форме

Количество  учащихся, получивших «5» и «4»  по итогам экзамена

100-90% -  5 баллов

80-89% -  4 балла

70-79% -  3 балла

50- 69% - 2  балла

Год

 Начальная школа

1.2. Качество знаний 

по русскому языку и математике

( как за  ГИА  -  срезы за год)

Количество учащихся, справившихся с  заданиями на «4», «5»   при выполнении административных  контрольных срезов по итогам четвертей

 *Для учителя 1 класса, работающего в системе ФГОС  НОО

90-100% -8 баллов

80-89% - 7 баллов

70-79% -  6 баллов

50- 69% -5 баллов

35-49% - 4  балла

6  баллов

Год

1.3.Качественная результативность  внешней оценки знаний учащихся (срезы, мониторинги)

 Мониторинг ФИПИ  или

Административные контрольные срезы  

(Количество учащихся, справившихся с  заданиями на «4», «5»   при выполнении административных  контрольных срезов по итогам четвертей)

  Для предметов:

 русский язык, математика, иностранный язык, информатика, химия, физика

( по принципу  поглощения)

3.

 100- 71% -5 баллов

  70-56% -  4 балла

  55-40% -  3 балла

100- 71%- 4 балла

70-56% -  3 балла

55-35 % - 2  балла

61% и выше- 5 баллов

50-60%   - 4 балла

40 -49 % - 3  балла

Год

Четверть

1.4  Качественные достижения выпускников, в т.ч.   подготовка медалистов

Количество выпускников, поступивших в Ссузы  и  10 класс.

4

 70 - 100% - 2 балла

 50  - 69 %-   1 балл

Арышева О.

Дерюгин И.   50%

Ткаченко А.

Год

Критерий 2. Качественные достижения учащихся во внеурочной деятельности

 2.1 Результативность внешней  внеклассной работы по предмету

 ( Интернет-конкурсы, олимпиады, конкурсы,   конференции, концерты, фестивали,  смотры знаний, соревнования, выставки,  ярмарки и т.п.)

( по принципу  поглощения)

Всероссийский уровень

Региональный уровень 

Муниципальный уровень

5

Победа  7  баллов

Призер – 6 баллов

Участник -5 баллов

Победа – 5 баллов

Призер – 4 балла

Участник –3 балла

 *Количество участников  от 1    до 3 + 1 балл, от 4 до 8 +2 балла, 9  и более +3

Год

П/годие

2.2  Реализация заплани-рованной  внутри-школьной  внеклассной работы (олимпиады, конкурсы,

предметные недели,

конференции, интеллек-туальный марафон, фестиваль, соревнования,

смотры знаний, концерты, выставки, ярмарки).

( по принципу  поглощения)

 Объем выполнения

1 четверть - олимпиады

2 четверть – интеллектуально-физический марафон  

4  четверть – предметные    недели

3 четверть – научно-практическая конференция

6

Количество  справившихся с 50% и более %  заданий

5- 10 уч-ся- 3  балла

3-4  уч-ся – 2  балла

1-2  уч-ся –1  балла

За победителей (выполнили  90-100%

заданий) + 0,5 баллов за  каждого

за  наличие призеров  +1 б

4-5 участн.- 3 балла

2-3 участн.- 2 балла

1 участн. –   1 балл

Четверть

2.3 Публикации работ учащихся 

(По  принципу поглощения)

- публикации  в качестве конкурсных работ в Интернете

- творческие и другие работы учащихся, заслуживающие признания и опубликованные на сайте школы в разделе «Творческие работы»

- творческие и другие виды работ учащихся, заслуживающие признания и опубликованные в школьной прессе

7

3  балла

2  балла

1  балл

 П/годие

3.1. Качество  научно-методической работы

( по принципу  поглощения)

 Создание методических материалов, представлен-ных очно  на 

- всероссийском уровне

- областном уровне

- районном уровне

- школьном уровне

-материалы для олимпиад, марафона, предметных недель, срезов, составленных учителем, в соответствии с требованиями к ним

(при предъявлении)

-дидактический материал (таблицы, набор карточек, игровой материал и т.п.)

8

7 баллов

6 баллов

5 баллов

4  балла

3  балла

2 балла

 Год   

Четверть

Четверть   

3.2. Участие педагога в   качестве организатора или проверяющего  работы выпускников  на  ГИА, ЕГЭ, мониторингах  

( по принципу поглощения)

Региональный и всероссийский уровень

Муниципальный уровень

Школьный уровень

(по принципу поглощения)

9

3 балла

2 балла

1 балл

Год

 3.3. Повышение уровня образования, в том числе использование в работе ИКТ и других эффективных технологий

 -Прохожение курсов квалификации в области ИКТ

 -Добровольная  сертификация в КРИПК и  ПРО

-   Прохождение  аттестации в новой форме   и повышение категории   педагога

-Прохождение курсов, повышающих качественный  уровень педагога, – дистанционных, очных, заочных, очно-заочных (не связанных с обязательными по предмету)

10

 3 балла

Год

 Участие  в работе школьного сайта    - пополнение собственной страницы публикациями

11

2  балла

+ 1 балл за 2 и более публикации

четверть

 Своевременное и полное  заполнение электронных дневников обучающихся

12

До 2 баллов

Четверть

Создание  собственных  научно-методических, электронных учебно-методических  пособий и  других  разработок различного содержания и уровня, представленных  в СМИ,   в сети Интернет

13

5 баллов – печать

(газеты, журналы)

 4 балла – Интернет-сообщества

  +1 балл за 2 и более публикации

Создание программы внеурочной деятельности   по ФГОС с рецензией,

без рецензии

14

3 балла

2  балла

Год

П /годие

 Использование ИКТ  на уроках, внеурочных и внеклассных мероприятиях,

  Создание печатных материалов на компьютере

15

  2 балла  

1 балл  

Четверть

   Критерий 3. Профессиональные достижения учителя-предметника

3.4. Обобщение и распространение опыта работы

  ( по принципу  поглощения)

 Проведение открытых уроков, мастер-классов,   выступления на педагогических советах, конференциях, заседаниях МО, семинарах, круглых столах…

16

Региональный   уровень –

5  баллов  

Муниципальный уровень -   4 балла 

Школьный уровень-3 балла

Год

Год

Четверть

3.5.Участие в педагогических конкурсах

( по принципу  поглощения)

Учитель года

 Педагоги, претендующие на денежное поощрение

Другие конкурсы, в том числе и заочные:

Самый классный классный

Лесенка успеха

Сельский учитель

Педагогические таланты Кузбасса

Социальные проекты  и т.п.

Конкурс программ внеурочной деятельности НОО

17

8 баллов - победитель

7 баллов - призер

 6  баллов - участник

 Всероссийские

 8 баллов - победитель

7 баллов - призер

 6 баллов – участник

Региональные:

7 баллов - победитель

6 баллов - призер

 5 баллов - участник

 Муниципальные:

6 баллов - победитель

5  баллов - призер

4  балла - участник

Год

Критерии 4. Выполнение  должностных обязанностей учителя

4.1. ВШК

(по плану контроля)

 Результаты внутришкольного контроля  

18

 2 и более баллов

Журнал классный – нет замечаний - 1 балл

КТП  (соответствие требованиям) -1 балл

Портфолио с самоанализом – 1 балл

Дневники обуч. – 1 балл

Тетради обучающихся - 1 балл  и т.д.

  По 1 баллу за другие объекты контроля при отсутствии замечаний

Четверть

4.2 Функционирование кабинета

( по принципу  поглощения)

 Заведование  кабинетом: 

Сохранность мебели и инвентаря

Озеленение класса

Наличие паспорта кабинета

Наличие сменного уголка по предмету

Утепление окон, эстетичность оформления,

чистота и порядок

19

 10 баллов:           

2 балла

2 балла

2 балла

2 балла

 2 балла

1балл

1балл

Четверть

4.3 Трудовая  и исполнительская дисциплина, этическая культура  учителя

 Нет замечаний администрации  школы, жалоб обучающихся и их родителей на действия учителя

20

1 балл

Четверть

Критерий  5.  Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся

 5.1. Использование здоровьесберегающих технологий  (в том числе оздоровительная работа с детьми) и   профилактическая   работа с родителями.

( по принципу  поглощения)

  Организация, проведение и  участие в  мероприятиях, способствующих сохранению и восстановлению  физического состояния обучающихся (дни здоровья, спартакиады, туристические походы, военно-полевые сборы, систематическое  проведение утренней гимнастики и подвижных перемен т. д.)

Выступление на общешкольном родительском собрании по проблемам здоровья,  воспитания и обучения детей

(по принципу поглощения)

21

 3 балла – организация и проведение мероприятия

2 балла –  участие в проведении

Четверть

5.2.Охрана здоровья учащихся

Отсутствие травматизма среди учащихся в урочное и внеурочное время

22

1 балл

Четверть

5.3. Общественная активность учителя

( по принципу  поглощения)

Участие в мероприятиях по созданию комфортных условий пребывания в школе:

- дежурство по школе

- отсутствие конфликтных ситуаций,  нарушений дисциплины  на  уроках

- сопровождение учащихся в поездках на конкурсы, соревнования, олимпиады и др. мероприятия

-участие в общественно-полезных работах и т. д.

23

8  баллов

3  балла

2 балла

2 балла

1 балл

Итого

100 баллов